¡FIN!

Bueno chicos ahora si que sí última entrada del blog. Al principio olvidé una cosa muy importante cuando me presenté. ¡MI FOTO!

Y... esta... SOY YO

Ha sido un placer poder ayudarles en vuestra futura labor docente, esta asignatura acaba aquí pero nuestra formación no tiene limites. Os animo a seguir trabajando para conseguir hacer de nuestro sistema educativo algo de lo que estar orgullosos.

Cualquier cosa, dudas, comentarios o sugerencias, no dudéis en dejar vuestro comentario. 

COLEGIO PLURILINGÜE LLABATINAS

Hola chicos, y por fin el momento que más estábamos esperando.... ¡¡¡FIN DE CURSO!!! y con él  la última práctica de la asignatura.

Para terminar de la mejor manera posible nuestro último trabajo es crear nuestra propia página web sobre nuestro colegio. Esta tarea la hemos realizado también en grupos de tres, ya que implica mucho trabajo e imaginación crear un colegio de la nada y desarrollar y diseñar su página web.

¡BIENVENIDOS AL COLEGIO PLURILINGÜE LAS LLABATINAS!

http://cms.colegio-plurilingue-sagradas-llabatinas.webnode.es/
Este es el link de nuestra página espero que os guste mucho. Nos vemos en la última entrada del blog. Muchos besitos.

HOY SOMOS STAN LEE

¡CHICOS! Creo que hoy hemos usado la mejor aplicación de la historia... ¿Sabéis quien es Stan Lee? ¿El famoso diseñador de cómics? Pues hoy mis grupo y yo le hemos dejado a la altura del betún.

Esta mañana hemos aprendido ha utilizar la aplicación WITTY COMICS. Esta aplicación sirve para crear tu propio cómic de tres viñetas con dos personajes. Nos permite modificar el texto, los personajes y los fondos de la imagen. 

Nostras teníamos que elegir un tema sobre educación y hemos elegido el Bullying, y el resultado de nuestro largo proceso de creación y diseño ha sido:

                    

¿Os gusta? La verdad es que para ser el primero no esta nada mal. Esta aplicación puede resultar de gran utilidad en asignaturas como lengua, ya que trabajaríamos las distintas tipologías textuales, el texto escrito, así como la creatividad y la redacción, todo de una forma divertida que llamará la atención de los niños, haciendo que se impliquen más es su proceso de aprendizaje.

El enlace de esta divertida aplicación es : http://www.wittycomics.com/

Muchas gracias, nos vemos muy prontito 

¡SEAMOS SALUDABLES!

HOLA HOLA HOLA

¿Recordáis la entrada en la que hablamos de tipos de presentaciones y vídeos? Usamos un mismo hilo conductor ¿sabéis cual era? AJÁ exacto muy bien era la vida saludable. Pues esta semana tenemos que volver a trabajar sobre el mismos tema, pero esta vez lo que haremos será crear una WebQuest sobre una excursión en la que podamos poner en práctica lo aprendido con las presentaciones y vídeos.

Pero antes de nada, ¿Sabéis que es una WebQuest?

Una WebQuest es un tipo de actividad de aprendizaje que se desarrolla de forma gratuita con recursos que encontramos en la Red. Su objetivo es que los alumnos mejores sus conocimientos sobre un tema en concreto investigando, seleccionando y analizando la información. El maestro pondrá al alcance de los estudiantes algunos lugares donde hallar la información pero ellos deberán ampliar esas paginas de búsqueda para complementar los datos.

Las "WebQuests" se estructuran estructuradas en seis apartados:

• Introducción
• Tarea
• Proceso
• Recursos
• Evaluación
• Conclusión.

INTRODUCCIÓN

En este apartado tenemos que describir e introducir brevemente en que consiste la actividad.

TAREA

En el apartado de tarea hemos redactado los materiales que los niños tendrán que llevar a la excursión para poder participar activamente y disfrutar de un día en la montaña.

PROCESO

En proceso hemos explicado todas las actividades que vamos a desarrollar en el día, materiales que necesitamos en cada una de ellas y su temporalización.

RECURSOS

El apartado recursos va destinado a la información extra que el docente propone a sus alumnos para realizar las actividades y el posterior trabajo.

EVALUACIÓN

En este apartado el profesor explica a sus alumnos como van a ser evaluados. Nosotras hemos explicado la función de nuestro cuaderno de campo y como los niños deben hacer uso de él.

CONCLUSIÓN

Por último el profesor hace una breve conclusión del trabajo y da la gracias a sus alumnos por haber participado activamente y haberse portado bien durante la excursión.  

¿Queréis ver como quedó nuestra WebQuest? Nuestro link es:

•  https://webquest.carm.es/majwq/wq/ver/118324

El programa que hemos utilizado ha sido el WebQuest creator, hay otras páginas con las que crear este tipo de aplicación además de esta. Asimismo, esta página también nos permite crear otro tipo de juegos que pueden resultar muy útiles en el aula debido a su carácter lúdico y divertido.

Espero que esta aplicación os ayude en vuestras futuras aulas y os convirtáis en auténticos "Superprofes". Nos vemos en la próxima entrada del blog, ¿ENSEÑAD MUCHO!

MANDALAS

¡BUEEEENOS DÍAS!

¿Sabéis que son los mandalas? Pues hoy en clase hemos aprendido a trabajar con una aplicación para crearlos, es una app muy sencilla de utilizar. Mis compañeras y yo hemos creado estas tres mandalas:

Y os estaréis preguntando ¿Qué utilidad puede tener para nosotros la creación de mándalas? Lo que buscamos con estos dibujos es fomentar la imaginación y creatividad de nuestros alumnos. 

Pero esta no es la única finalidad, queremos también que nuestros alumnos aprendan a comprender sus sentimientos, para ello, les preguntaremos qué sienten al ver su mandala, qué representa para ellos esos dibujos, por qué esos colores y formas y no otros diferentes.

Nosotras escogimos estos colores porque queríamos trasmitir calma y tranquilidad por eso elegimos colores claros. Por otro lado, con los dos primeros  queríamos reflejar un poco más de nerviosismo por eso elegimos unos diseños más recargados, sin embargo, en el tercero tiene un trazado mucho más amplio por lo que es un sentimiento de relajación mayor.

El link para acceder a esta página es: https://www.myoats.com/create.aspx
Espero que os sea útil en vuestra futura clase. Nos vemos en la próxima entrada, Muchas gracias por vuestra atención

FOTO MOTIVADORAS

¡Buenos días!

Hoy en clase hemos trabajado con una aplicación que se llama Wigflip y la hemos utilizado para crear imágenes motivadoras para los niños y comprender la importancia de las mismas.

El trabajo lo hemos realizado por grupos de tres, nosotras hemos creado esta imagen:

Hemos elegido una frase de Nelson Mandela relacionada con la educación, ya que consideramos que actualmente en nuestro país no se valora el sistema educativo como se debería y eso se ve reflejado en el comportamiento en las aulas. Pensamos que podría ser muy útil a la hora de trabajar dicho problema para poder conseguir que los niños comprendan la importancia de la educación. Por otro lado, hemos elegido esta imagen ya que nos gustaría poder trabajar también las desigualdades entre los niños de los distintos países. 

Otras de las frases utilizadas por mis compañeros han sido:

• "El ayer es historia, el mañana es un misterio pero el hoy es un regalo, por eso se llama presente" 
• "Yo creo bastante en la suerte y he constatado que, cuanto más trabajo más suerte tengo" Thomas Jefferson.

El link de esta página es http://wigflip.com/automotivator/?src=editor, no solo sirve para crear estas imágenes, por lo que espero que os sea muy útil.

PRESENTACIONES Y VIDEOS

¡BUENAS TARDES! Ya estamos de vuelta y con las pilas cargadas.

¿Sois conscientes de la cantidad de formas que hay para crear presentaciones? ¿Y para crear y editar videos? Puff pues ya os lo digo yo hay muchísimas y eso nos lleva a una pregunta ¿Cuál es la más adecuada para trabajar?

En la práctica hemos podido trabajar usando dos plataformas distintas, tanto para presentaciones como para videos. Veréis os explico en que consistía la práctica.

En primer lugar debíamos elegir un tema como hilo conductor de la actividad, mi grupo elegimos La vida saludable. Ahora debíamos crear un PowerPoint, un Prezi, un video con iMovie y otro video con YouTube, asimismo, tras realizar estos trabajos debíamos hacer dos tablas comparativas en las que reflejásemos las ventajas y desventajas de estos soportes electrónicos.

En el PowerPoint hablamos sobre los hábitos que afectan negativamente a la salud, como llevar una vida sedentaria, el tabaquismos, la mala alimentación.... Por otra parte, en el prezi tratamos el tema contrario, es decir, la dieta equilibrada, los beneficios del ejercicio físico, el descanso, los hábitos de higiene...

Una vez terminados, pudimos comparar los pro y contras de estas herramientas para crear presentaciones y determinamos lo siguiente:

En cuanto a la realización de los videos, utilizamos el iMovie del sistema operativo de Apple y un programa online que podemos encontrar en YouTube. De la misma manera que en las presentaciones, en uno de ellos trabajamos las cosas positivas y en el otro las cosas negativas que influyen en tener una vida saludable. Como hicimos anteriormente, volvimos a realizar una tabla comparando ambas aplicaciones para crear y editar videos y llegamos a las siguientes conclusiones:

Espero que estas comparativas os ayuden a determinar que herramientas os resultarán más útiles a la hora de trabajar. Muchas gracias por vuestra atención, nos vemos en la próxima entrada del blog.